Радимо педагогам Хмільницької громади занотувати тези із посібника Міністерства освіти і науки України «Як говорити про російсько-українську війну в школі. Уроки стійкості, боротьби та перемог».

Ось лише кілька з них:

Посібник не є нормативно-регуляторним документом та не передбачає обов’язкового виконання запропонованих інструкцій. Він радше є помічником учителя в підготовці до складних розмов.

Структура посібника дає вчителям змогу вибрати для обговорень ті теми, які відповідають віковим особливостям учнів і учениць, їхньому психоемоційному стану. Учителі можуть комбінувати матеріал відповідно до запиту учнівства.

Про сучасну війну необхідно говорити на прикладах минулого та історичних фактів — так можна простежити чіткий зв’язок між минулим і сьогоденням.

Говорити про війну з дітьми надважливо, адже вони не мають сформованих версій подій. Якщо не розповісти їм про те, що відбувається, вони можуть вигадати власне пояснення або ж орієнтуватися на російські наративи та ворожу пропаганду.

Розмову варто почати з будь-яких вправ, руханок, дій, які спрямовані на те, щоби сконцентруватися на теперішньому моменті.

Читайте повний конспект на сайті: bit.ly/42zpGsb.

За інформацією Міністерства освіти і науки України